LA SIERRA DE GUADARRAMA EN EL PRADO

Entra en el Museo del Prado por la puerta de Velázquez y Visita la Sierra de Guadarrama a través de sus obras de arte.

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Investiga más a fondo estas pinturas:

FELIPE IV, A CABALLO      EL PRÍNCIPE BALTASAR CARLOS, A CABALLO

EL PRÍNCIPE BALTASAR CARLOS, CAZADOR   EL NIÑO DE VALLECAS 

BUFÓN CON LIBROS

Realiza estas actividades referentes a la EDAD MODERNA:

EDAD MODERNA I                                         EDAD MODERNA II

LA PINTURA ES UN ESPEJO

"ARLEQUÍN CON ESPEJO"

Pincha en la imagen y podrás ver información de la obra y darle al zoom para ver con más detalle cada cuadro.

"EL NACIMIENTO DE LA VIRGEN"

"VENUS Y CUPIDO"

                

"RETRATO DE GEORGE DYER EN UN ESPEJO"

     

"CABINAS TELEFÓNICAS"

LA PINTURA ES UN ESPEJO

Preparamos la Visita Taller al Museo Thyssen "La pintura es un espejo"



Y el paseo por los alrededores al museo.

VISITA AL MUSEO THYSSEN Y PASEO POR EL JARDÍN BOTÁNICO

Para ayudaros a realizar un buen texto sobre la salida al Real Jardín Botánico y al museo Thyssen, os dejamos información  y varias preguntas. Os será útil a la hora de recordar detalles, decripciones...

                    El Real Jardín Botánico de Madrid:
Fue fundado en 1755 por el rey Fernando VI en el Soto de Migas Calientes, a las afueras
de la ciudad. En 1774 el rey Carlos III lo mandó trasladar a su actual emplazamiento en el Paseo del Prado, donde fue inaugurado en 1781.
ITINERARIO:  EXPEDICIONES CIENTÍFICAS 
ITINERARIO: LAS PLANTAS EN EL QUIJOTE

                                 El museo Thyssen-Bornemisza

VISITA Y TALLER: LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO. ARTE EN 3-D

Fïjate en los cuadros que hemos visto y recuerda algunas de las preguntas. Contestándolas

podrás tener una buena descripción del cuadro que te haya gustado más.
¿Qué ves ¿Qué está pasando? ¿De dónde viene la luz? ¿Qué sombras están más marcadas? ¿Sobre qué se proyecta su sombra? ¿de qué material está hecho cualquier objeto que elijas de algún cuadro?

¿Por qué? Explícalo de otra manera ¿En qué te has fijado para poder argumentarlo?
¿Qué recursos utilizan los artistas para representar el espacio? ¿Y el volumen?
¿Que pasaría si faltara o añadieras algún elemento? ¿Qué ha pasado antes del momento representado?

Juan van der Hamen y León

Bodegón con loza y dulces

c. 1627

                                    

                                                                                        Pieter Hendricksz. de Hooch 
                                                                                                             La Sala del Concejo del Ayuntamiento de Amsterdam c. 1663-1665

Lyonel Feininger

Arquitectura II (El hombre de Potin)

1921

Kurt Schwitters

Merz 1925, 1. Relieve en cuadrado azul

1925

FUENTE: Visita, web y guía didáctica del Museo Thyssen-Bornemisza